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评估架构及角色

全体赌钱app可以微信提现教职员

无论是全职还是兼职, 全体教职员工共同承担着为学生提供优质教育的责任. 课程的发展, 实现交付格式, 精心设计有吸引力的活动是为了提高学生的学习能力. 学生学习成果(slo)的评估是我们提供优质教育的责任的一部分，这使我们能够衡量我们努力的结果，并有机会反思和设计方法，以不断改进我们作为教师的工作. 最终的结果是促进学生的学习. 通过不断提高我们提供的教育质量, 我们所服务的社区将有一个更可持续的未来.

所有赌钱app可以微信提现部门、项目和分部

教员们作为部门一起工作, 项目和/或部门正在接受评估作为一种工具，以确保赌钱app可以微信提现的信贷提供反映了我们机构的使命. 教师们认识到，评估是一个持续的过程，重点是理解, 记录和改善学生的学习.

评估、评价和机构成果

评核的愿景, 评估和机构成果是支持部门和部门评估学生的成功，并作出基于证据的决策，以持续改善学生的学习. 在他作为主任的角色中. Michael Brooks作为赌钱app可以微信提现评估活动的资源提供领导和服务.

Assessment Council

和评估办公室主任一起工作, 评估和机构成果, 办事处和理事会的活动将包括:

  1. identify, create, 安排和提供每个学术部门和项目在评估工作中取得成功所需的培训计划和材料;
  2. 制定和实施策略，以促进教师和学生对学生学习成果和评估过程的持续认识;
  3. 监督评估奖励/认可计划;
  4. 帮助开发和提供持续的培训;
  5. 评价评估过程.

执行副校长/首席学术官

Mickey McCloud, 执行副总裁/首席学术官, 为该机构学术部门的所有成员提供充满活力的领导和富有洞察力的愿景. 他表示，持续提高学生学习成果的质量和质量成果评估是赌钱app可以微信提现学术分部成功的关键.